Цель: закреплять лексические единицы по темам «Pets »,«Numbers »; лексико-грамматические структуры: How much is this….? I’ll take it!.
Материал: атрибуты к игре «магазин», различные игрушки-животные, бумажные фишки с цифрами от 1 до 10.
Ход игры:
Педагог делит детей на 2 команды. С помощью считалки «Rock, paper scissors» выбирают «продавцов» и «покупателей». Продавцы берут свой «товар» игрушечных животных и становятся каждый напротив покупателя. Разыгрывается диалог:
— How much? How much?
— How much does this dog?
— It’s 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10!
— Oh! I’ll take it!
Покупатель берёт одну из фишек с цифрой и говорит: Here you are. Затем продавец и покупатель меняются ролями.