Цель: развитие навыков аудирования; развитие внимания, мышления, памяти; закрепление лексики по разным темам общения (слова- признаки, противоположности)
Ход игры:
Преподаватель говорит слово, а дети в ответ говорят слово, имеющее противоположное значение.
Это может быть так же и командная игра.
Например:
| small — big | Thick/ fat – thin |
| Cold- hot | Easy — heavy |
| Above – below | Dead — live |
| Strong – weak | Less — more |
| Early — late | Open — closed |
| Straight – crooked | Near — far |
| Left — right | Wet – dry |
| Hard – soft | Hungry – full |
| Ugly — beautiful | High – low |
| Long – short | Asleep — Awake |
| Useful — useless | Low – loud |
| Young – old | Happy – sad |
| Good – bad | Light — dark |
| Go – stop | Wild- tame |
| Noisy — quiet | Dirty — clean |
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.