Цель: развитие навыков аудирования; развитие внимания, мышления, памяти; закрепление лексики по разным темам общения (слова- признаки, противоположности)
Ход игры:
Преподаватель говорит слово, а дети в ответ говорят слово, имеющее противоположное значение.
Это может быть так же и командная игра.
Например:
small — big | Thick/ fat – thin |
Cold- hot | Easy — heavy |
Above – below | Dead — live |
Strong – weak | Less — more |
Early — late | Open — closed |
Straight – crooked | Near — far |
Left — right | Wet – dry |
Hard – soft | Hungry – full |
Ugly — beautiful | High – low |
Long – short | Asleep — Awake |
Useful — useless | Low – loud |
Young – old | Happy – sad |
Good – bad | Light — dark |
Go – stop | Wild- tame |
Noisy — quiet | Dirty — clean |